Ví dụ: Chương 1: Trả lại của rơi
Bài học: Trả lại của rơi Giới thiệu Các em thân mến, trong cuộc sống hàng ngày, đôi khi chúng ta nhìn thấy những đồ vật bị rơi trên sàn lớp, trên ghế đá, hay ngoài sân trường. Những đồ vật đó có thể là chiếc bút chì, cục tẩy, hay một chiếc khăn quàng đỏ. Khi nhặt được đồ của ngườ
Bài học: Trả lại của rơi
Giới thiệu
Các em thân mến, trong cuộc sống hàng ngày, đôi khi chúng ta nhìn thấy những đồ vật bị rơi trên sàn lớp, trên ghế đá, hay ngoài sân trường. Những đồ vật đó có thể là chiếc bút chì, cục tẩy, hay một chiếc khăn quàng đỏ. Khi nhặt được đồ của người khác, chúng ta cần làm gì? Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách trả lại của rơi – một việc làm rất đáng quý và thể hiện tấm lòng trung thực.
Lý thuyết: Thế nào là trả lại của rơi?
Trả lại của rơi là khi em nhặt được một đồ vật không phải của mình, em sẽ tìm cách đưa trả lại cho người đã làm rơi. Đây là hành động thể hiện sự trung thực, không tham lam và biết tôn trọng tài sản của người khác. Khi trả lại của rơi, em sẽ thấy lòng mình nhẹ nhàng và vui vẻ, vì đã làm một việc tốt.
Các bước cơ bản khi thực hiện trả lại của rơi:
- Nhặt đồ vật lên – Cẩn thận nhặt và giữ gìn đồ vật.
- Quan sát xung quanh – Xem có ai đang tìm kiếm hoặc có vẻ mất đồ không.
- Hỏi hoặc tìm người mất – Nếu thấy người quen hoặc bạn học, em có thể hỏi: “Bạn có làm rơi cái này không?”
- Nhờ cô giáo hoặc người lớn giúp đỡ – Nếu không tìm được người mất, em hãy đưa cho cô giáo, bác bảo vệ hoặc bố mẹ để họ giúp trả lại.
Ví dụ minh họa từng bước
Cô sẽ kể cho các em nghe câu chuyện của bạn Lan nhé.
Bước 1: Nhặt đồ vật lên
Giờ ra chơi, Lan nhìn thấy dưới gốc cây bàng có một chiếc bút chì màu hồng rất đẹp. Lan cúi xuống nhặt lên và cầm nhẹ nhàng.
Bước 2: Quan sát xung quanh
Lan đứng dậy và nhìn quanh sân trường. Em thấy các bạn đang chơi nhảy dây ở gần đó. Lan tự hỏi: “Không biết bạn nào đã làm rơi chiếc bút này nhỉ?”
Bước 3: Hỏi hoặc tìm người mất
Lan đi đến chỗ các bạn đang chơi và hỏi: “Các bạn ơi, có bạn nào làm rơi bút chì màu hồng không ạ?” Một bạn gái tên Mai giơ tay lên và nói: “Của mình! Mình đang tìm mãi mà không thấy. Cảm ơn Lan nhé!”
Bước 4: Trả lại và niềm vui
Lan mỉm cười đưa bút cho Mai. Mai vui vẻ nói: “Bạn thật tốt bụng!” Cả hai cùng cười và tiếp tục chơi. Lan cảm thấy rất vui vì đã giúp bạn.
Ví dụ khác: Nếu không thấy ai nhận, Lan có thể mang bút đến phòng cô giáo chủ nhiệm và nhờ cô thông báo trên loa để tìm bạn đã mất. Đó cũng là cách trả lại của rơi rất tốt.
Ghi nhớ
- Nhặt được của rơi, em không được giữ làm của riêng.
- Em cần cố gắng tìm người đánh rơi để trả lại.
- Trả lại của rơi là một hành động trung thực, tốt đẹp và làm cho mọi người yêu quý em hơn.
- Khi trả lại của rơi, em sẽ cảm thấy vui và tự hào về bản thân.
Bài tập gợi ý
Bài tập 1: Em hãy đóng vai và tập thực hành các bước trả lại của rơi với bạn bên cạnh. Ví dụ: một bạn làm rơi cục tẩy, bạn kia nhặt được và thực hiện trả lại.
Bài tập 2: Em hãy kể lại một lần em (hoặc bạn em) đã nhặt được của rơi và trả lại cho người mất. Em cảm thấy thế nào khi làm việc đó?
Bài tập 3: Quan sát các bạn trong lớp, nếu thấy bạn nào làm rơi bút, sách hay đồ dùng học tập, em hãy nhắc bạn nhặt lên và cùng thực hành trả lại của rơi nhé.