Luyện tập: Trả lại của rơi

Bài 2: Luyện tập: Trả lại của rơi

Giới thiệu

Các em thân mến, trong cuộc sống hằng ngày, đôi khi chúng ta nhìn thấy những đồ vật bị đánh rơi như chiếc bút, quyển sách, hay một chiếc khăn. Khi đó, chúng ta cần làm gì? Bài học hôm nay sẽ giúp các em luyện tập để biết cách ứng xử đúng đắn: trả lại của rơi cho người đánh mất.

Lý thuyết: Luyện tập trả lại của rơi

Luyện tập là việc các em thực hành nhiều lần một hành động tốt để trở thành thói quen. Khi luyện tập trả lại của rơi, các em cần nhớ:

• Khi nhặt được của rơi, em phải tìm cách trả lại cho người đã đánh mất.
• Nếu biết người đánh rơi, em có thể gọi họ lại và đưa lại đồ.
• Nếu không biết người đánh rơi, em có thể mang đến nhờ thầy cô, bác bảo vệ hoặc người lớn giúp đỡ.
• Không được lấy làm của riêng vì đó là hành vi không trung thực.

Trả lại của rơi là một việc làm tốt, thể hiện sự trung thực và tôn trọng tài sản của người khác. Các em hãy tập làm quen với hành động này nhé!

Ví dụ minh họa

Ví dụ 1: Trong giờ ra chơi, Lan nhặt được một chiếc bút chì màu đỏ ở hành lang. Lan nhìn quanh và thấy bạn Minh đang loay hoay tìm bút. Lan chạy đến và nói: "Minh ơi, bút của bạn đây này!" Minh vui vẻ cảm ơn Lan.

Ví dụ 2: Trên đường đi học về, Nam nhìn thấy một chiếc khăn quàng đỏ rơi dưới gốc cây. Nam không biết của ai, liền mang đến nhờ cô giáo chủ nhiệm. Cô giáo khen Nam và giúp tìm lại chủ nhân là bạn Hoa ở lớp bên cạnh.

Ví dụ 3: Khi đang chơi ở công viên, Hùng nhặt được một quả bóng nhựa. Hùng nghĩ: "Đây là đồ của các bạn nhỏ, mình nên mang đến bác bảo vệ để trả lại." Hùng đã làm đúng và được mọi người khen ngợi.

Ghi nhớ

1. Nhặt được của rơi, em không được giữ làm riêng.
2. Em hãy tìm cách trả lại cho người mất hoặc nhờ người lớn giúp.
3. Trả lại của rơi là việc làm trung thực và tốt, khiến mọi người yêu quý em hơn.

Bài tập gợi ý

Bài tập 1: Em hãy kể lại một lần em nhặt được đồ của bạn và em đã trả lại. Em cảm thấy thế nào sau khi làm việc đó?

Bài tập 2: Nếu em nhặt được một chiếc ví ở sân trường, em sẽ làm gì? Hãy diễn tả hành động của em bằng lời nói cụ thể.

Bài tập 3: Cùng bạn đóng vai: một bạn làm rơi sách, một bạn nhặt được và trả lại. Sau đó, cả lớp nhận xét và khen ngợi hành động đẹp.