Bài tập: Luyện tập: Trả lại của rơi

Bài tập: Luyện tập: Trả lại của rơi

Giới thiệu

Các em thân mến, trong cuộc sống hằng ngày, chúng ta có thể bắt gặp những đồ vật bị đánh rơi như cây bút, quyển sách, hay chiếc khăn quàng đỏ. Khi nhặt được đồ của người khác, các em cần làm gì? Bài luyện tập hôm nay sẽ giúp các em thực hành cách ứng xử đúng đắn, đó là trả lại của rơi cho người mất.

Lý thuyết nhắc lại

Trả lại của rơi là một việc làm tốt, thể hiện sự trung thực và tôn trọng tài sản của người khác. Khi nhặt được đồ rơi, em cần:

• Không lấy làm của riêng.
• Cố gắng tìm người đánh rơi để trả lại.
• Nếu không tìm được, em có thể nhờ thầy cô, bố mẹ hoặc người lớn giúp đỡ.

Ví dụ minh họa

Ví dụ 1: Trong giờ ra chơi, Lan nhặt được một chiếc bút chì màu xanh ở hành lang. Lan nghĩ: “Chiếc bút này của bạn nào nhỉ?” Lan liền hỏi các bạn trong lớp. Cuối cùng, Lan thấy bạn Minh đang loay hoay tìm bút. Lan chạy đến nói: “Minh ơi, bút của bạn đây nè!” Minh vui vẻ cảm ơn Lan.

Gợi ý trả lời: Đây là hành động trả lại của rơi rất đáng khen. Nhờ Lan trung thực, bạn Minh đã có lại bút để viết bài.

Ví dụ 2: Trên sân trường, Tuấn nhặt được một quyển vở mới tinh. Tuấn định giữ lại làm của mình. Nhưng Tuấn chợt nhớ lời cô dạy: “Nhặt được của rơi phải trả lại cho người mất.” Tuấn liền mang vở lên văn phòng nhờ cô giáo trả lại. Một lát sau, bạn Hoa xuống văn phòng xin lại vở và rất biết ơn Tuấn.

Gợi ý trả lời: Ban đầu Tuấn chưa nghĩ đúng, nhưng sau đó em đã hành động đúng. Việc nhờ cô giáo giúp là rất thông minh.

Ghi nhớ

Khi nhặt được của rơi, em cần:

1. Không giấu làm của riêng.
2. Hỏi mọi người xung quanh để tìm người mất.
3. Nhờ người lớn giúp đỡ nếu cần.
4. Cảm thấy vui vì đã làm điều tốt.

Bài tập gợi ý có hướng dẫn giải

Bài tập 1: Em hãy đánh dấu ✔ vào ô trống trước hành động đúng khi nhặt được của rơi:

• [ ] a. Lấy đồ đó cất vào cặp của mình.
• [ ] b. Mang đồ lên nhờ cô giáo trả lại cho bạn.
• [ ] c. Chơi với đồ đó một lát rồi vứt đi.
• [ ] d. Hỏi các bạn xem ai đánh rơi để trả lại.

Hướng dẫn giải:

• - Hành động a và c là sai, vì giữ đồ của người khác hoặc vứt đi là không trung thực.
• - Hành động b và d là đúng. Đây là cách hành xử tốt, biết trả lại của rơi.

Em chọn: [✔] b và [✔] d.

Bài tập 2: Đóng vai: Em nhặt được chiếc khăn quàng đỏ ngoài sân trường. Em sẽ làm gì? Hãy kể lại việc làm của em.

Hướng dẫn giải: Em có thể kể theo các bước:

1. Em nhặt chiếc khăn lên và lau sạch nếu bị bẩn.
2. Em hỏi các bạn xung quanh: “Có bạn nào làm rơi khăn quàng không?”
3. Nếu không ai nhận, em mang khăn lên lớp hoặc nhờ thầy cô giúp.
4. Khi trả được khăn cho bạn, em cảm thấy rất vui vì đã giúp một bạn.

Bài tập 3: Nối hành động ở cột A với kết quả ở cột B sao cho phù hợp:

Cột A: 1. Nhặt được bút đem trả cho bạn. — 2. Nhặt được bút giữ làm của riêng.

Cột B: a. Bạn mất bút rất buồn. — b. Bạn có bút để viết và vui vẻ.

Hướng dẫn giải: Em nối: 1 – b, 2 – a. Vì trả lại của rơi giúp bạn vui, còn giữ lại khiến bạn mất đồ buồn.