Bài tập: Chương 2: Gọn gàng, ngăn nắp

Giới thiệu

Chào các em! Trong chương 2 vừa qua, chúng ta đã cùng nhau học về hai đức tính rất đáng yêu, đó là gọn gàng và ngăn nắp. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau ôn tập lại những kiến thức đã học và cùng làm các bài tập thú vị để xem ai có thể trở thành bạn nhỏ "gọn gàng, ngăn nắp" nhất nhé!

Lý thuyết cần nhớ

1. Thế nào là gọn gàng, ngăn nắp?

• Gọn gàng là khi quần áo của em được mặc chỉnh tề, tóc tai chải chuốt sạch sẽ, không bị lôi thôi, lếch thếch.
• Ngăn nắp là khi đồ dùng học tập, sách vở, đồ chơi của em được sắp xếp đúng chỗ, ngay ngắn, dễ tìm, dễ thấy.

2. Lợi ích của việc gọn gàng, ngăn nắp

1. Giúp em tìm đồ dùng nhanh chóng, không mất thời gian.
2. Giúp em cảm thấy thoải mái, dễ chịu khi học tập và vui chơi.
3. Làm cho căn phòng, góc học tập của em trở nên sạch đẹp, đáng yêu hơn.
4. Em sẽ được mọi người khen là bạn ngoan, biết tự lập.

Bài tập có hướng dẫn giải

Bài tập 1: Đánh dấu ✔ vào hành động gọn gàng, ngăn nắp

Em hãy quan sát các bức tranh và đánh dấu ✔ vào ô trống dưới những hành động đúng.

• Bạn nhỏ tự mặc quần áo, cài cúc áo ngay ngắn. ✔ (Gọn gàng)
• Bạn nhỏ vứt sách vở lung tung trên sàn nhà. (Không ngăn nắp)
• Bạn nhỏ sắp xếp bút, thước, sách vở lên giá sách thẳng hàng. ✔ (Ngăn nắp)
• Bạn nhỏ đi học về, cởi giày dép vứt ngay cửa ra vào. (Không gọn gàng)

Bài tập 2: Nối tranh với từ phù hợp

Em hãy nối mỗi bức tranh với một từ ngữ đúng nhất: "Gọn gàng", "Ngăn nắp" hoặc "Chưa gọn gàng, ngăn nắp".

1. Bức tranh vẽ một bạn nhỏ đang chải tóc trước gương. → "Gọn gàng"
2. Bức tranh vẽ một góc học tập có sách xếp chồng lên nhau lung tung. → "Chưa gọn gàng, ngăn nắp"
3. Bức tranh vẽ một bạn nhỏ xếp gấu bông lên kệ sau khi chơi xong. → "Ngăn nắp"
4. Bức tranh vẽ quần áo vắt trên ghế, rơi xuống đất. → "Chưa gọn gàng, ngăn nắp"

Bài tập 3: Em sẽ làm gì?

Đọc các tình huống sau và chọn cách ứng xử (A hoặc B) mà em cho là đúng để thể hiện tính gọn gàng, ngăn nắp.

Tình huống 1: Sau khi vẽ xong, em thấy bút màu của mình nằm la liệt trên bàn.

• A. Em để nguyên như vậy và đi chơi.
• B. Em cất bút màu vào hộp, đặt lên kệ. (Đáp án đúng)

Tình huống 2: Buổi sáng, em vội đi học nhưng thấy áo của mình bị nhăn, cổ áo bị gập vào trong.

• A. Em mặc luôn vì không có thời gian.
• B. Em vuốt phẳng áo, chỉnh lại cổ áo cho ngay ngắn rồi mới mặc. (Đáp án đúng)

Bài tập 4: Thực hành: Ai nhanh hơn?

Em hãy nhìn vào góc học tập của mình hoặc một góc phòng khách và kiểm tra xem:

• Sách vở đã được xếp gọn trên giá chưa? (Nếu chưa, em hãy xếp lại ngay nhé!)
• Đồ chơi có được cất vào rổ, vào thùng không? (Em hãy nhặt và bỏ đúng chỗ nhé!)
• Quần áo có được treo hoặc gấp gàng không? (Hãy nhờ bố mẹ hướng dẫn em gấp nhé!)

Ghi nhớ

Bài học gọn gàng, ngăn nắp:

• Đầu tóc chải chuốt gọn ghẽ.
• Quần áo mặc vào chỉnh tề.
• Đồ chơi, sách vở xếp đúng nơi quy định.
• Luôn dọn dẹp ngay sau khi chơi hay học xong.

Bài tập gợi ý (Bài tập về nhà)

1. Vẽ tranh: Em hãy vẽ một bức tranh về góc học tập gọn gàng, ngăn nắp của em hoặc em mơ ước.
2. Kể chuyện: Kể cho bố mẹ hoặc ông bà nghe về một lần em đã tự mình sắp xếp đồ chơi hoặc sách vở thật ngăn nắp.
3. Hành động nhỏ: Mỗi ngày, em hãy dành 5 phút để kiểm tra và sắp xếp lại góc học tập của mình cho thật gọn gàng nhé!

Chúc các em luôn là những bạn nhỏ gọn gàng, ngăn nắp và được mọi người yêu thương!