So sánh các số trong phạm vi 10

So sánh các số trong phạm vi 10

Giới thiệu

Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta thường phải so sánh hai số với nhau để biết số nào lớn hơn, số nào bé hơn, hoặc hai số có bằng nhau không. Ví dụ, khi có 3 cái kẹo và 5 cái kẹo, ta muốn biết số kẹo nào nhiều hơn. Bài học hôm nay sẽ giúp các em làm quen với cách so sánh các số trong phạm vi 10 và sử dụng các dấu hiệu đặc biệt: dấu lớn hơn (>), dấu bé hơn (<) và dấu bằng (=).

Lý thuyết

1. Dấu bằng (=)
Khi hai số có giá trị giống nhau, ta nói hai số bằng nhau. Ta dùng dấu = để viết.
Ví dụ: 3 = 3 (đọc là "ba bằng ba").

2. Dấu lớn hơn (>)
Khi một số lớn hơn số kia, ta dùng dấu >. Dấu này giống như cái phễu, đầu nhọn luôn chỉ vào số bé hơn.
Ví dụ: 5 > 3 (đọc là "năm lớn hơn ba").

3. Dấu bé hơn (<)
Khi một số bé hơn số kia, ta dùng dấu <. Dấu này cũng giống cái phễu, đầu nhọn chỉ vào số bé hơn.
Ví dụ: 2 < 7 (đọc là "hai bé hơn bảy").

Mẹo nhỏ:
Các em nhớ: Đầu nhọn của dấu > và < luôn chỉ về phía số bé hơn, còn phần mở rộng chỉ về phía số lớn hơn. Giống như chú cá sấu há miệng to để ăn số lớn hơn!

Ví dụ minh họa

Ví dụ 1: So sánh 4 và 6.
- Số 4 có 4 chấm tròn, số 6 có 6 chấm tròn.
- Vì 4 ít hơn 6 nên ta viết: 4 < 6 (đọc là "bốn bé hơn sáu").

Ví dụ 2: So sánh 9 và 2.
- Số 9 có nhiều hơn số 2.
- Ta viết: 9 > 2 (đọc là "chín lớn hơn hai").

Ví dụ 3: So sánh 7 và 7.
- Hai số giống hệt nhau.
- Ta viết: 7 = 7 (đọc là "bảy bằng bảy").

Ghi nhớ

• Dấu >: lớn hơn (đầu nhọn quay sang phải).
• Dấu <: bé hơn (đầu nhọn quay sang trái).
• Dấu =: bằng nhau.
• Khi so sánh, ta luôn đặt dấu sao cho đầu nhọn chỉ vào số bé hơn.

Bài tập gợi ý

1. Điền dấu >, < hoặc = vào chỗ chấm:
   • 5 ... 3
   • 8 ... 8
   • 2 ... 9
   • 6 ... 1
2. Viết các số: 4, 7, 2 theo thứ tự từ bé đến lớn.
3. Viết các số: 9, 5, 8 theo thứ tự từ lớn đến bé.
4. Em hãy vẽ 3 chấm tròn và 5 chấm tròn, sau đó so sánh bằng dấu thích hợp.