Luyện tập: Trả lại của rơi

Bài 3: Luyện tập: Trả lại của rơi

Giới thiệu

Các em thân mến, trong cuộc sống hằng ngày, chúng ta có thể bắt gặp những vật dụng bị đánh rơi như cây bút, quyển sách, chiếc ví, hay đồ chơi của bạn nhỏ khác. Khi nhặt được của rơi, các em sẽ làm gì? Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta cùng nhau luyện tập cách ứng xử đúng đắn và tốt đẹp nhất: đó là trả lại của rơi cho người đã mất. Việc này thể hiện các em là người trung thực, thật thà và tốt bụng.

Lý thuyết: Thế nào là trả lại của rơi?

Trả lại của rơi là khi em nhặt được một đồ vật không phải của mình, em sẽ tìm cách trả lại cho người đã làm rơi hoặc giao nộp cho người lớn để họ giúp đỡ. Hành động này thể hiện:

• Tính trung thực: Không lấy đồ của người khác làm của riêng.
• Lòng tốt: Giúp người khác không phải lo lắng, buồn phiền vì mất đồ.
• Trách nhiệm: Làm điều đúng đắn dù không có ai nhìn thấy.

Các bước luyện tập khi nhặt được của rơi:

1. Nhặt đồ vật lên và giữ gìn cẩn thận.
2. Quan sát xung quanh, hỏi mọi người: “Có phải của bác/cô/chú/bạn làm rơi không ạ?”
3. Nếu không tìm thấy chủ nhân, em hãy mang đến nhờ thầy cô giáo, bố mẹ, hoặc người lớn đáng tin cậy giúp trả lại.

Ví dụ minh họa

Ví dụ 1: Trong giờ ra chơi, bạn Tuấn nhặt được một chiếc bút chì rất đẹp ở sân trường. Bạn Tuấn biết đó là bút của bạn Lan vì buổi sáng Lan khoe với cả lớp. Tuấn liền chạy lại và nói: “Lan ơi, bút của bạn làm rơi này!”. Lan rất vui và cảm ơn Tuấn. Hành động của Tuấn thật đáng khen.

Ví dụ 2: Bé Mai đi học về, nhặt được một chiếc khăn quàng đỏ ngoài cổng trường. Mai không biết của ai. Mai liền cầm chiếc khăn vào lớp gửi cô giáo chủ nhiệm. Cô giáo khen Mai ngoan ngoãn, thật thà. Sau đó, cô đã trả lại khăn cho bạn Hà ở lớp bên cạnh.

Ghi nhớ

Các em hãy luôn nhớ câu thơ sau đây để thực hành mỗi ngày nhé:

“Nhặt được của rơi,
Giữ gìn em nhé.
Hỏi người quanh mình,
Hoặc nhờ người lớn,
Trả lại ngay thôi,
Thật thà, em ơi!”

Bài tập gợi ý

Các em hãy suy nghĩ và trả lời các câu hỏi sau để luyện tập thêm nhé:

1. Khi em nhặt được một quyển truyện tranh rất đẹp ở công viên, em sẽ làm gì? Em sẽ mang về nhà đọc hay tìm cách trả lại? Tại sao?
2. Em hãy kể lại một lần em (hoặc bạn em) đã làm việc tốt là trả lại của rơi. Cảm xúc của em khi đó như thế nào?
3. Em hãy đóng vai cùng bạn: Một bạn làm rơi đồ chơi, một bạn nhặt được. Các em hãy diễn lại cách trả đồ cho nhau thật lịch sự và lễ phép.