Bài tập: Chương 2: Gọn gàng, ngăn nắp

Bài tập: Chương 2: Gọn gàng, ngăn nắp

Giới thiệu

Chào các em, chúng ta đã cùng nhau học về thói quen gọn gàng, ngăn nắp trong suốt chương 2. Hôm nay, chúng ta sẽ ôn tập lại những kiến thức đã học và cùng nhau làm một số bài tập thú vị để rèn luyện thói quen tốt này nhé. Gọn gàng, ngăn nắp là khi chúng ta biết sắp xếp đồ dùng, sách vở, quần áo của mình một cách ngay ngắn, đúng chỗ. Khi có thói quen này, em sẽ dễ dàng tìm thấy đồ dùng, tiết kiệm thời gian và làm cho không gian sống, học tập trở nên sạch đẹp, dễ chịu hơn.

Lý thuyết ôn tập

Trước khi làm bài tập, chúng ta hãy cùng nhắc lại thế nào là gọn gàng, ngăn nắp nhé:

• Sắp xếp đồ dùng đúng chỗ: Sau khi sử dụng xong, em cất sách vở lên kệ, bỏ giày dép lên giá, treo quần áo vào tủ.
• Giữ gìn không gian sạch sẽ: Em không vứt rác bừa bãi, lau bàn ghế, quét nhà.
• Lợi ích: Dễ tìm đồ, tiết kiệm thời gian, nhà cửa thoáng mát, tinh thần thoải mái.

Bài tập thực hành có hướng dẫn giải

Bài tập 1: Em hãy quan sát và gọi tên hành động đúng/sai

Đề bài: Dưới đây là một số hành động. Em hãy cho biết hành động nào thể hiện sự gọn gàng, ngăn nắp, hành động nào chưa đúng.

1. Bạn Nam sau khi đọc truyện xong, bạn cất truyện lên giá sách ngay ngắn.
2. Bạn Hoa vừa cởi áo ra là vứt luôn xuống sàn nhà.
3. Bạn Tuấn xếp gọn gàng chiếc cặp sách lên bàn học.
4. Bạn Lan vẽ xong, để bút màu vung vãi khắp mặt bàn.

Hướng dẫn giải:

• Hành động (1) của bạn Nam: Đúng. Vì bạn đã biết cất đồ dùng đúng chỗ sau khi dùng xong.
• Hành động (2) của bạn Hoa: Sai. Vì vứt áo xuống sàn làm bẩn và mất trật tự.
• Hành động (3) của bạn Tuấn: Đúng. Vì xếp cặp gọn gàng giúp bàn học sạch đẹp.
• Hành động (4) của bạn Lan: Sai. Vì để bút màu bừa bãi sẽ khó tìm và làm lộn xộn.

Bài tập 2: Em sẽ làm gì trong tình huống sau?

Đề bài: Sáng chủ nhật, mẹ nhờ em dọn dẹp góc học tập của mình. Em hãy kể lại những việc em sẽ làm để góc học tập trở nên gọn gàng, ngăn nắp.

Hướng dẫn giải: Em có thể làm những việc sau:

1. Đầu tiên, em thu dọn sách vở trên bàn, xếp chúng vào ngăn hoặc kệ sách theo từng môn học.
2. Em nhặt những chiếc bút, thước kẻ, tẩy rơi vãi và bỏ vào hộp bút hoặc ống đựng bút.
3. Em lau sạch bụi trên mặt bàn và kệ sách bằng khăn ẩm.
4. Cuối cùng, em sắp xếp ghế ngồi ngay ngắn sát bàn.

Bài tập 3: Nối ô chữ với hình ảnh phù hợp

Đề bài: (Dành cho hoạt động nhóm hoặc tưởng tượng) Em hãy vẽ hoặc kể tên một đồ dùng cá nhân và cách em giữ nó gọn gàng. Ví dụ: Chiếc cặp sách - em luôn sắp xếp sách vở trong cặp ngay ngắn, không nhồi nhét lung tung.

Gợi ý: Em có thể kể về tủ quần áo, giá sách, hộp đồ chơi, hay góc học tập của mình.

Ghi nhớ

Các em thân mến, hãy luôn nhớ:

• “Sách vở gọn gàng, bàn ghế ngay ngắn – Học hành tiến bộ, cha mẹ vui lòng.”
• Mỗi ngày em chỉ cần dành 5 phút để sắp xếp đồ đạc, em sẽ tạo thành thói quen tốt và giúp ích cho bản thân suốt cuộc đời.

Bài tập gợi ý thêm

Các em hãy thử làm những bài tập nhỏ sau đây để rèn luyện thêm nhé:

1. Nhìn vào góc học tập của em ngay lúc này. Em hãy tự chấm điểm cho mình: 1 (rất bừa bộn), 2 (hơi lộn xộn), 3 (tạm ổn), 4 (gọn gàng), 5 (rất ngăn nắp). Nếu điểm dưới 4, em hãy dọn dẹp lại ngay.
2. Hỏi mẹ hoặc bố xem em có thể giúp sắp xếp lại tủ giày dép hoặc kệ sách của gia đình vào cuối tuần không. Hãy làm thật khéo léo nhé.
3. Vẽ một bức tranh về căn phòng mơ ước của em, nơi mọi thứ đều gọn gàng, ngăn nắp và sạch sẽ.