So sánh các số trong phạm vi 10

So sánh các số trong phạm vi 10

Giới thiệu

Trong cuộc sống hàng ngày, chúng ta thường xuyên phải so sánh các số với nhau. Ví dụ, khi đi chợ, mẹ mua 5 quả cam và 3 quả táo. Chúng ta cần biết số cam nhiều hơn hay ít hơn số táo? Bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách so sánh các số trong phạm vi 10 và dùng các dấu hiệu để diễn tả điều đó.

Lý thuyết

1. So sánh hai số

Khi so sánh hai số khác nhau, ta xác định được:

• Số nào lớn hơn
• Số nào bé hơn
• Nếu hai số bằng nhau, ta nói chúng bằng nhau

2. Các dấu so sánh

Để viết kết quả so sánh, chúng ta dùng ba dấu sau:

1. Dấu lớn hơn (>) — Đọc là "lớn hơn". Ví dụ: 7 > 3
2. Dấu bé hơn (<) — Đọc là "bé hơn". Ví dụ: 2 < 6
3. Dấu bằng (=) — Đọc là "bằng". Ví dụ: 5 = 5

3. Cách ghi nhớ dấu > và <

Để không nhầm lẫn, các em nhớ: Đầu nhọn của dấu luôn quay về số bé hơn. Phần mở rộng quay về số lớn hơn.

• Ví dụ: 8 > 3. Số 8 lớn hơn nên mở rộng quay về 8, đầu nhọn quay về 3.
• Ví dụ: 4 < 9. Số 4 bé hơn nên đầu nhọn quay về 4, mở rộng quay về 9.

Ví dụ minh họa

Ví dụ 1: So sánh 6 và 4.

• 6 lớn hơn 4, ta viết: 6 > 4
• 4 bé hơn 6, ta viết: 4 < 6

Ví dụ 2: So sánh 9 và 9.

• 9 bằng 9, ta viết: 9 = 9

Ví dụ 3: Điền dấu >, < hoặc = vào chỗ chấm.

1. 5 ... 7 → 5 < 7 (Vì 5 bé hơn 7)
2. 8 ... 3 → 8 > 3 (Vì 8 lớn hơn 3)
3. 4 ... 4 → 4 = 4 (Vì 4 bằng 4)
4. 0 ... 2 → 0 < 2 (Vì 0 bé hơn 2)
5. 10 ... 6 → 10 > 6 (Vì 10 lớn hơn 6)

Ví dụ 4: Sắp xếp các số 3, 7, 1, 9 theo thứ tự từ bé đến lớn.

• Ta so sánh: 1 < 3 < 7 < 9
• Thứ tự từ bé đến lớn: 1, 3, 7, 9

Ví dụ 5: Sắp xếp các số 6, 2, 8, 4 theo thứ tự từ lớn đến bé.

• Ta so sánh: 8 > 6 > 4 > 2
• Thứ tự từ lớn đến bé: 8, 6, 4, 2

Ghi nhớ

• Dấu >: Đọc là "lớn hơn", phần mở rộng quay về số lớn hơn.
• Dấu <: Đọc là "bé hơn", đầu nhọn quay về số bé hơn.
• Dấu =: Đọc là "bằng", dùng khi hai số giống nhau.
• Khi so sánh, em hãy tự hỏi: "Số nào lớn hơn? Số nào bé hơn? Hay hai số bằng nhau?"
• Mẹo nhỏ: Dấu > và < giống như cái miệng của một chú cá sấu. Cá sấu luôn mở miệng về phía số lớn hơn để ăn!

Bài tập gợi ý

Bài 1: Điền dấu >, < hoặc = vào chỗ chấm:

1. 7 ... 9
2. 4 ... 4
3. 1 ... 6
4. 8 ... 3
5. 5 ... 2

Bài 2: Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn:

a) 4, 8, 2, 6

b) 9, 1, 7, 3

Bài 3: Sắp xếp các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé:

a) 5, 9, 3, 7

b) 2, 6, 8, 4

Bài 4: Viết tất cả các số lớn hơn 3 và bé hơn 7.

Bài 5: Đúng ghi Đ, sai ghi S:

1. 6 > 9
2. 2 < 5
3. 7 = 7
4. 10 < 8